Narren, zotten & dwazen

In de tweede les van beeldende vorming moesten wij een masker maken met papier-maché. In de rest van dit bericht staat mijn reflectie van deze les inclusief foto's van het proces en het eindresultaat.

Voorbereiding

Als voorbereiding op deze les moesten we foto’s zoeken van narren, zotten en dwazen van nu en vroeger. Eigenlijk moesten we kleding meenemen, omdat we een masker van textiel zouden gaan maken. Via de mail kregen we te horen dat we toch met papier-maché gingen werken. Hieronder staan de foto’s die ik voor de voorbereiding heb opgezocht.

Betekenis

Heel veel van de foto’s die ik had gezien, waren heel overdreven. Vooral de neus en de oren waren vaak heel overdreven. Ik wilde proberen om in mijn masker de vormen niet te veel te accentueren, maar de kleuren te laten overheersen. Zodat het een vrolijk masker werd.

Vorm

In mijn masker zijn verschillende beeldaspecten gebruikt. Vooral de kleur komt goed naar voren. Door de verschillende kleuren valt het masker goed op. Ik heb vorm aan mijn masker gegeven door met proppen papier en verschillende lagen te werken.

Materie

Voor deze opdracht heb ik gebruik gemaakt van de volgende materialen:

-          Kranten

-          Lijm om te behangen

-          Tape

-          Gekleurd papier

-          Voorbeelden

Beschouwing

Voor het idee dat ik had, kon ik niet echt een voorbeeld vinden. De voorbeelden die ik had, waren erg verschillend. Dit had ik expres gedaan, zodat ik van alle foto’s iets kon gebruiken voor in mijn eigen masker.

Werkwijze

Vroeger vond ik het altijd heel leuk om met papier-maché te werken. Dit heb ik op de basisschool en op het mbo heel vaak gedaan. Als ik mocht kiezen tussen verschillende opdrachten, koos ik altijd de opdracht met papier-maché. Nu vind ik het nog steeds leuk om te doen. Je kunt er veel verschillende dingen van maken. Ook deze keer ging het bij mij heel goed.

Onderzoek

 Het begon met een prop van papier. Deze heb ik vastgeplakt met tape aan het papier, zodat hij niet kon verschuiven.

 Daarna met kranten en lijm de vormen in het masker aanbrengen.

 Daarna de kleuren aangebracht. Dit is het eindresultaat.

Dit is het eindresultaat.

Wat vind je goed gelukt?

Ik ben blij met het vrolijke dat mijn masker uitstraalt. Dat komt denk ik vooral door de verschillende kleuren.

Wat had je beter kunnen doen?

Om meer aan de opdracht te voldoen, had ik misschien meer vormen aan het masker kunnen toevoegen.